幼儿园阅读区春夏秋冬四季主题图片9张

　　天气预报区，富有童趣的新形式，让孩子们能简单地通过拨动，“记录”每天的天气情况。

　　四季成语区，是屏风式的摆放。两个孩子根据已有的认知经验，将四季的成语根据四个节日分别挂在相应区域的瓶盖上。

　　第三张主题墙涉及大班主题《春夏秋冬》中的三个小主题：会变的天气、四季轮换以及四季花开。考虑到大班的年龄特点及其认知发展水平，对于小主题中的内容的认知并不仅限于表面，而是应当“挖”深，“挖”透，一步步做延伸。所以主题版面的内容要丰富，涉及面广，以表征形式体现幼儿的自主性特点。并在墙面中体现延伸性。

　　小鱼区角，是让幼儿充分发挥想象力的区域。教师提供同类型及不同类型、大小的纽扣及双面胶，幼儿根据自己喜好可自由装饰，将纽扣贴于鱼身上。同时，在粘贴过程中，也可以排序。如：幼儿选择同款不同色的纽扣进行ABA、ABC……等规律性排列来装饰。

　　四季拼图中，教师提供的拼图是用磁片进行制作。每个季节的磁片中呈现了不同难度不同形式的数学。幼儿可根据自己的兴趣及水平，选择相应的拼图进行拼搭。操作容易，可反复操作，但需静心思考。

　　温暖活动区角，是表现冬季的区角内容。大班幼儿已有合作意识和表现，在这一区角中，教师提供毛线和用纸巾盒制作的围巾底板。幼儿通过相互学习，互相帮助，共同完成织围巾的活动。

　　云彩和风在阅读区。幼儿可图文并茂地去解读诗歌，感受语言的优美和诗歌的意境。

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